এই দৃশ্যকল্পসমূহের উপর চিন্তা করুন এবং আপনার নিজের অভিজ্ঞতা শেয়ার করুন

দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা Number of replies: 7

·        ভুল যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কিছু ক্ষতি করতে পারে, যেমন:

·        শিক্ষক-শিক্ষার্থীর মধ্যে সহযোগিতা ও আত্মবিশ্বাস কমে যায়;

·        উপাচ্য শিক্ষা মান কমে আসে;

·        অনুষ্ঠানের গ্রহণযোগ্যতা থাকে না।

·        উত্তরণের উপায়:

·        শিক্ষক-শিক্ষার্থীর মধ্যে নিয়মিত সভা, আলোচনা, সহযোগিতা ও আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করা;

·        প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে নতুন কাঠামো বিন্যাস;

·        অনুষ্ঠান যোগাযোগের দায়িত্ব যোগ্য নেতার নিকট হস্তান্তর।


In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to M. Hosainul Abedin

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা
In reply to FARZANA SHARMIN, Ph.D.

Re: দৃশ্যকল্প: ২ - যোগাযোগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কোন অনুষ্ঠানের কি কি ক্ষতি করে এবং এ থেকে উত্তরণের উপায় কি?

{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা