কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা Number of replies: 461Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারামতামত যেটাই আসুক না কেন সেটিকে ইতিবাচক দৃষ্টিতে গ্রহণ করে।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাBy giving chance to choice their assignment topic.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাHere are some
effective strategies to achieve this:
1. Create a Safe and Inclusive Environment:
Foster a classroom culture where all students feel valued, respected, and safe
to express their opinions and ideas without fear of judgment or ridicule.
2. Get to Know Your
Students:
Take the time to understand each student's interests, learning styles, and
background. This knowledge will help you tailor your teaching methods to better
engage them.
3. Encourage Open Communication:
Promote open and honest communication by actively listening to students, asking open-ended questions, and encouraging discussions. Create opportunities for students to share their thoughts and concerns.
4. Offer Choice and Autonomy:
Provide students with choices in how they learn, demonstrate their
understanding, or complete assignments. This can include letting them choose topics
for projects or assignments within certain parameters.
5.Involve Students in Decision-Making:
Allow students to have a say in classroom rules, activities, and even
curriculum planning. When students have a voice in decisions, they feel a
stronger sense of ownership and responsibility.
6.Use Student-Centered
Teaching Strategies:
Implement teaching methods like inquiry-based learning, project-based learning,
and problem-based learning that put students at the center of the learning
process. These approaches encourage exploration, critical thinking, and
self-directed learning.
7. Set Clear Learning
Goals and Expectations:
Ensure that students understand the learning objectives and outcomes of each
lesson or unit. When students have clarity about what is expected, they are
more likely to take ownership of their learning.
8.Provide Regular
Feedback:
Give timely and constructive feedback on student work and involve students in
the assessment process by encouraging self-assessment and peer assessment. This
helps students understand their progress and areas for improvement.
9. Support Reflection
and Goal Setting:
Encourage students to reflect on their learning experiences and set goals for
themselves. This helps them take charge of their own growth and development.
10. Promote Student
Leadership:
Create opportunities for students to take on leadership roles within the
classroom, such as leading discussions, organizing activities, or mentoring
their peers.
11.Incorporate
Technology:
Utilize educational technology tools that allow students to explore topics
independently, collaborate on projects, and share their ideas digitally.
12. Celebrate and
Showcase Student Work:
Showcase students' work through displays, presentations, or publications.
Public recognition of their efforts and achievements can boost their confidence
and motivation.
13. Continuous
Professional Development:
Educators should engage in ongoing professional development to stay informed
about the latest strategies and best practices for promoting student voice and
agency.
14. Seek Feedback from
Students:
Regularly ask for feedback from students about their learning experiences and
what can be improved. This demonstrates that their opinions are valued and can
lead to positive changes in the classroom.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাএজেন্সি হলো ছাত্ররা তাদের নিজেদের শেখার দায়িত্ব নিজেরা নেয় এবং নিজেদের মতো করে সিদ্ধান্ত নেয়।
শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়েন করতে হলে
প্রথমে শ্রেণিকক্ষকে আনন্দঘন পরিবেশের আবহ তৈরি করতে হবে।
শিক্ষার্থীদের ভয় ভীতি দূর করতে হবে।
ছোট ছোট প্রশ্নের মাধ্যমে তাদের মনের কথা শুনতে হবে।
সবাইকে এক এক করে প্রশ্ন করে সবার অংশগ্রহণ নিশ্চিত করতে হবে।
গ্রুপ ওয়ার্কিং এর মাধ্যমে সক্রিয় অংশগ্রহণ এর মাধ্যমে তাদের চিন্তাশক্তির বিকাশ ঘটাতে হবে এবং প্রবলেম সল্বিং বা সমস্যার সমাধানের মাধ্যমে ক্রিটিক্যাল থিঙ্কিং দক্ষতা বাড়ানো ।
জোড়ায় জোড়ায় কাজ ও পোস্টার প্রদর্শনীর মাধ্যমে তাদের দক্ষতা প্রদর্শন করা।
হোম ওয়ার্ক ও এসাইনমেন্ট এর মাধ্যমে তাদের দক্ষতা বাড়ানো।
ল্যাংগুয়েজ ক্লাব, ডিবেটিং ক্লাব, কালচারাল ক্লাব ও ছাত্র কল্যাণ ক্লাব ইত্যাদির সদস্য হওয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের নেতৃত্ব গুণ ও দক্ষতা বাড়ানো।
হোয়াটসঅ্যাপ গ্রুপ, মেসেঞ্জার গ্রুপ, ফেসবুক গ্রুপ, প্যাডলেট, কাহট ইত্যাদি তথ্যপ্রযুক্তির প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে তাদের সক্রিয় অংশগ্রহণ ও চিন্তাশক্তির বিকাশ ঘটানো সম্ভব।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা( ক) পরিষ্কার এবং নিরূপণীয় লক্ষ্য (খ)প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রতি শ্রদ্ধা ও প্রকৃত আগ্রহী থাকা (গ) শিক্ষার্থীদের প্রতি ব্যাপক প্রতিক্রিয়া প্রদান করা (ঘ) উপযুক্ত মূল্যায়ন কৌশল ব্যবহার করা (ঙ) শ্রেণীকক্ষে শিক্ষাকে মজাদার, আকর্ষণীয় এবং চ্যালেঞ্জিং করা (চ) শ্রেণীকক্ষে শিখন-শেখানো আনন্দদায়ক, আকর্ষণীয় এবং চ্যালেঞ্জিং করা (ছ) ব্যক্তিগত এবং দলগতভাবে উভয়কে পৃথকভাবে শিখন-শেখানো কাজ দেয়া (জ) শৃঙ্খলা, সততা, চরিত্র এবং কঠোর পরিশ্রমে উৎসাহিত করা (ঝ) ভুল স্বীকার করতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে শিখতেও প্রস্তুত থাকা (ঞ) শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত সময় দিতে সর্বদা নিজেকে রেডি রাখা (ট)শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক শিক্ষার সুবিধার্থে পিতামাতা /অভিভাবকদের সম্পৃক্ত রাখা।
শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ তৈরি এবং কার্যকর করার জন্য পরামর্শ
# প্রত্যাশা সম্পর্কে সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকা।# ভাল আচরণকে প্রশংসিত করা। # আপনার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা শেয়ার করুন যেমন আপনার লক্ষ্যে পৌঁছাতে সহায়তা করেছিল বা যে ভুলগুলি আপনাকে আপনার লক্ষ্যগুলি অর্জন করতে বাধা দিয়েছে। # একটি সুষ্ঠু-সুন্দর পরিবেশ প্রতিষ্ঠা করা । # ক্লাসের শুরুতে শিক্ষার্থীদের জড়িত করা এবং অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করা # শিক্ষার্থীদের দেখান যে আপনি তাদের শিখনে অত্যন্ত যত্নশীল এবং প্রয়োজনে আপনি তাদের সহায়তা করতে ইচ্ছুক। # খারাপ আচরণের পরিণতি সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা দেওয়া । # উপযুক্ত আচরণের মডেল হউন যাতে শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারে কোন ধরনের আচরণ প্রত্যাশিত। # অগ্রহণযুক্ত আচরণ নিয়ে আলোচনা করতে এবং বিব্রতকর পরিস্থিতি দূর করতে শিক্ষার্থীদের সাথে একান্তে কথা বলুন। # শিক্ষার্থীর আগ্রহের সাথে পাঠ পরিকল্পনা খাপ খাইয়ে নেওয়ার চেষ্টা করুন।# শিক্ষকদের ব্যবস্থাপনাগত দক্ষতার ব্যবহার ব্যাঘাতমূলক আচরণ কমাতে পারে।# ছাত্রদের অর্জন এবং আত্মনিয়ন্ত্রণকে এগিয়ে নিতে হবে। # শ্রেণীকক্ষের নিয়মগুলি সুস্পষ্ঠভাবে সংজ্ঞায়িত করলে শৃঙ্খলা সংক্রান্ত সমস্যাগুলি হ্রাস পাবে।# শৃঙ্খলা হল এমন প্রশিক্ষণ যা শিক্ষার্থীদের আচরণ সংশোধন করে এবং উন্নত করে।
তাছাড়াও, শিক্ষকদেরকে নিম্নের দায়িত্ব পালন করতে হয়।
♦ দুর্ঘটনা/জখমের সঠিক রিপোর্টিং করা।
♦ সম্ভাব্য নিরাপত্তাজনিত বিপদের মূল্যায়ন/সংশোধন করা ।
♦ প্রয়োজনে সঠিক প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদান করা ।
♦ শ্রেণিকক্ষে প্রয়োজনীয় নিরাপত্তার ব্যবস্থা করা।
♦ সর্বদা শিক্ষার্থীদের যথাযথ তত্ত্বাবধান প্রদান করা।
Source: Md Hossain উপপরিচালক (অবসরপ্রাপ্ত) ডিপিই
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাঅথবা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিভিন্ন জায়গায় কয়েকটা অভিযোগ বই রেখে দিলে শিক্ষার্থীরা তাদের মতামত অভিযোগ সেখানে লিপিবদ্ধ করতে পারে।প্রতিষ্ঠান প্রধান অন্যান্য শিক্ষকদের নিয়ে সাপ্তাহিক বা মাসিক ভিত্তিতে অভিযোগ নহিতে লিপিবদ্ধ অভিযোগ নিয়ে আলোচনা করে তার সমাধান দিতে পারেন।ক্লাশে অপেক্ষাকৃত মেধাবী এবং পাশাপাশি পিছিয়ে পড়া ছাত্রকে বিষয় ভিত্তিক লেকচার দেয়ার সুযোগ করে দিতে হবে এবং মুক্ত আলোচনা ও প্রশ্ন করার জন্য সুযোগ করে দেয়া যেতে পারে
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা১.ছাত্র শিক্ষকের সম্পর্ক তৈরি হবে পারস্পরিক আস্থা, বিশ্বাস এবং শ্রদ্ধাবোধের ভিত্তিতে।
২.শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ হতে হবে সহজ ও আনন্দদায়ক।
৩.শিক্ষার্থীদের মনে সম্মান ও নিরাপত্তাবোধ তৈরি করতে হবে।
৪.ছোট ছোট প্রশ্নে ও উত্তরের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদেরকে সক্রিয় রাখতে হবে।
৫.গ্রুপ ওয়ার্কিং এর মাধ্যমে সবার সক্রিয়তা,চিন্তাশক্তির বিকাশ ও সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে ক্রিটিকাল থিংকিং এর দক্ষতা বৃদ্ধি করতে হবে।
৬.শিক্ষার্থীদের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক বন্ধুত্বপূর্ণ হওয়ার জন্য উৎসাহ ও পরামর্শ প্রদান করতে হবে।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাআবার শিক্ষার্থীরা নিজেরা কতটুকু শিখতে চায় তার দিায়িত্ব নিজেদেরকে প্রদান করা, শেখার উপর নিজেদের মতামতকে গুরত্ব প্রদান, নিজ নিজ পছন্দের বিষয়ের উপর কাজ করার সুযোগ প্রদান,নিজ শেখনকে গুরত্ব প্রদান, স্বাধীন ও সহযোগিতার মাধ্যমে প্রকল্প ভিত্তিক শেখার সুযোগ এবং সর্বপরি অনুপ্রেরণার মাধ্যমে এজেন্সিকে কার্যকর ভাবে ক্ষমতায়ন করা যেতে পারে।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা২. গ্রুপ ওয়ার্ক, পিয়ার ওয়ার্ক এর মত অন্যান্য কোলাবোরেটিভ মেথডের মাধ্যমে ক্লাস পরিচালনা করতে হবে।
৩. যথাযথভাবে শিক্ষার্থীদের কাজের মূল্যায়ন করতে হবে।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা১) ক্লাসে পঠিতব্য বিষয়টি সম্পর্কে বাস্তব উদাহরণ এবং কেস স্টাডি দিয়ে শুরুর মাধ্যমে আকর্ষণ সৃষ্টি করা
২) ছাত্রদের নিজেদের জীবনে এর বাস্তব প্রয়োগ ও অভিজ্ঞতা সম্পর্কে শোনা এবং বিষয়টির সাথে বাস্তব জীবনের সম্পৃক্ততা আলোচনা করা
৩) হাস্যরস সৃষ্টির মাধ্যমে তাদেরকে বিষয়টি সম্পর্কে বলার আগ্রহ তৈরি করা
৪) বিষয়টি সম্পর্কে আলোচনা করার পর তাদেরকে জোড়া বা গ্রুপের মাধ্যমে মতামত প্রকাশ করার সুযোগ দেয়া এবং পাশাপাশি ব্যক্তিগত মতামত নেয়া।
৫) ক্লাস শেষে প্রশ্নোত্তর পর্ব পরিচালনা করা এবং এর উত্তর ছাত্রদের মধ্য হতেই নেয়ার চেষ্টা করা। পরিশেষে, ছাত্রদের উত্তরের সাথে সহমত রেখে তাদের কনফিউশান দূর করে উত্তর দেয়া।
৬) ছাত্রদের মধ্যে অংশগ্রহণ বাড়াতে ক্লাসে কুইজ এবং পুরস্কার বা কিছু অর্থপ্রদানের সুযোগ করে দেয়া যেতে পারে।
৭) প্রত্যেক ছাত্রের ব্যাক্তিগত ইচ্ছা বা পছন্দের বিষয়ে জোর দেয়া।
এর মাধ্যমে তাদের ভয়েস এবং এজেন্সি ক্ষমতায়ন করা সম্ভব বলে আমি মনে করি।
মোঃ ইমামুল ইসলাম
প্রভাষক (অর্থনীতি)
চিলাহাটি সরকারি কলেজ
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা2. Giving students an opportunity to make suggestions and give feedback anonymously
3. Co-creating learning experiences and objectives with students
4. Pay attention to who is struggling to connect with others, to communicate, to participate.
1. শিক্ষার্থীদের সাথে একজন একজন করে বা ছোট দলে জড়িত হওয়া এবং তাদের সাথে পরিচিত হওয়া
2. বেনামে ছাত্রদের পরামর্শ দেওয়ার এবং মতামত দেওয়ার সুযোগ দেওয়া
3. শিক্ষার্থীদের সাথে শেখার অভিজ্ঞতা এবং উদ্দেশ্য সহ-সৃষ্টি করা
4. যে শিক্ষার্থী অন্যদের সাথে সংযোগ করতে, যোগাযোগ করতে, অংশগ্রহণ করতে সংগ্রাম করছে তার দিকে মনোযোগ দেওয়া।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাwould u explain?
Abdul kader
lecturer 33
jashore Govt. Mohila College
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাabdul Kader
lecturer 33 rd BCS
Jashore Govt. Mohila College
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাApplying Active learning strategy like one minute paper, think pair share strstegy, group discussion, simulation, debate etc
Create Student Congenial environment
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা১. ক্লাসে কোন বিষয় সম্পর্কে আলোচনার পূর্বে সেই বিষয়ে মতামত প্রকাশের সুযোগ দেয়া , ছোট, ছোট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা।
২. ক্লাসের মাঝে মাঝে ফিড ব্যাক নেয়া, ক্লাস শেষে বিষয় বস্তু সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা।
৩. প্রয়োজনে পয়েন্ট আকারে কোন বিষয় সম্পর্কে লিখতে দেয়া।
৪. সমসাময়িক বিষয়ের উপর ক্লাসের প্রথমে শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিভঙ্গি মুক্তভাবে ব্যাখ্যা করতে বলা।
৫. কোন বিষয়ের উপর তাদের অভিজ্ঞতা ব্যক্ত করতে বলা। উদাহরণ বলেতে বলা।
এজেন্সিকে কার্যকর ভাবে ব্যবহার করার কৌশলসমূহ:
১. দলীয় কাজ দেয়া যেমন- এ্যাসাইনমেন্ট দেয়া, প্রোজেক্ট দেয়া, গ্রুপ উপস্থাপনা দেয়া
২. টার্ম পেপারের টাইটেল নিধার্রণ করতে দেয়া এবং প্রয়োজনে সংশোধন করে দেয়া
৩. বিভিন্ন অনুষ্ঠানের পরিকল্পনা করতে দেয়া এবং করার অনুমতি দেয়া যেমন- পিকনিক, নবীন বরণ ও বিদায়, উপস্থাপনা, ফুটবল দল গঠন ও পরিচালনা, ক্রিকেট দল গঠন ও পরিচালনা,
৪. যে কোন অনুষ্ঠান শেষে ক্লাসরোমে পর্যালোচনা করা (ছাত্রদের দ্বারা)
৫. যে কোন সমস্যার গ্রুপ ভিত্তিক ডেমোনেসটেসন দেয়া।
৬. এক গ্রুপের কাজ অন্য গ্রুপের দ্বারা পর্যালোচনা করা এবং সংশোধনের সুযোগ দেয়া। প্রয়োজনে শিক্ষক সংশোধন করে দেবেন এবং নির্দেশনা দেবেন।
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাOpen discussion with the students.
Proper feedback
Follow KAIZEN .( continuous development)
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা1. Active students Engagement
2. ensuring classroom environment
3. Making democratic classroom implementation
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাAssign readings and preparation activities that provide a context or “backdrop” from which the students can feel conversant on the subject. Provide study questions and small group activities to guide them in their preparation.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাHave to listen their all views.
Ensure group work with effective participation.
Encourage pairs of work , feedback.
Re: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারাRe: কীভাবে আমরা শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের ভয়েস এবং এজেন্সিকে কার্যকরভাবে ক্ষমতায়ন করতে পারি?
{$a->নাম} - {$a->তারিখ} দ্বারা1. Letting students speak
2. Genuinely listening to what they have to say.
3. Incorporating their insights into the learning process.
4. Ensuring the respect of students.